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学员姓名:李同学
  • 所在年级:初二
  • 就读学校::成都实验外国语学校
  • 所在校区:财大教学区
辅导科目
入学成绩
提升后成绩
  • 数学
  • 107
  • 146

学习情况和成果

学员分析:

李同学性格很开朗,比较容易沟通。但是不细心,做题马虎。通过观察其考卷可以发现,很多基础题都能莫名其妙的写错。还有些需要进行讨论的问题也没考虑到。这是平时学习没有养成一个很好的学习习惯,态度不够端正。数学大部分知识还是能掌握,但是对于有点难度的题目,就不知道如何下手。做题方法欠缺,思路不够开阔。

辅导规划:

首先分析学生的学习问题出在哪,进行前期的心理辅导工作,提高学生的自信心,帮助其端正学习态度,养成良好的学习习惯。其次我们为该学生选择了一位经验丰富的数学老师黄老师。黄老师善于与人交流,教学方法灵活,性格开朗,针对学生的特殊情况制定了个性化的辅导方案。在学习过程中培养学员良好的学习习惯。拓展学生思路,提高学习兴趣。

辅导时间:

20010.2—至今

辅导效果:

通过老师前期进行的心里辅导工作,提高了学生的自信心,帮助李同学端正学习态度,针对李同学的特殊情况制定的个性化辅导方案,使李同学的数学成绩由刚来到望子成龙学校的成绩提高了近40分,单科成绩排名班级第1名。同时也提高了积极地学习兴趣,拓展了思路。

    学生感言

  • 非常感谢黄老师对我的帮助,希望这学期我的成绩会有一个很大的进步。希望望子成龙学校的老师身体健康,天天快乐。

    家长感言

  • 我深深地感谢望子成龙学校的老师们,愿老师们身体康健,心想事成,桃李满天下!愿望子成龙学校越走越好!