·在线报名 ·学校网站 · 官方博客 · 学校微博 ·投诉电话:028-85574100
首页 品牌 师资 资讯 案例 互动
您当前的位置:首页 > 教子有方 > 正文

孩子的好坏由家长的心态决定

来源:《教子有方》时间:2011-01-27点击数:5894

      每当孩子做作业拖拉,我们家长会感到心烦气躁。有时,本来一件小事,却因不同处置方法,效果相反。前昨两天,同样是辅导孩子的作业,因心态不一,我采取不同方式,孩子做作业的效果不同,家庭气氛各异。

      周一放学后,我在教室见孩子与同学家长聊天。一问,他作业做的不多,心中就有气。回家之后,尽管我在抄录《孩子是夸出来》一书的概要,心中总是有一股压不住的怒气,恶狠狠地瞪着一旁做作业的孩子。孩子也很急,边做边焦急地唠叨时间快得太快。七点半后,我终于安奈不住怒气,对孩子大声呵斥,怪其上周以来,放学后总是没管好自己,易受他人干扰,未认真、及时做作业。孩子先是低头做,后来猛地站了起来,还击道“我不做了!”。我就加以威胁,总算孩子回到书桌,眼泪婆娑地做作业,到8点50分,终于完成作业。带着不快和忧郁的心情,彼此无话,走入梦乡。我睡不着,时不时地爬起床,观察孩子的睡眠,一夜无眠。

      周二放学后,在班级见孩子认真做题,心中欣喜。尽管已是五点半,但孩子还想做作业,也就欣然同意。回家路上,父子心情很好。到家后,孩子愉快地解题,我只是稍稍看过,签名就是。虽然孩子做好作业已是8点40分,我还是给他一个kiss。如此,全家高兴,临睡我为孩子讲了成语故事,彼此悄然入睡。

      这两天,就孩子完成作业的时间来说,只相差10分钟,难分伯仲。而因家长的态度不同,孩子做作业的心理和家中的气氛大相径庭。谁造成的,谁的错?恰恰是我这个家长。

      由于孩子过多的作业,以及激烈的学习竞争,使我们家长的神经高度紧张,如同火药桶,一有自己以为的火星,心理立即爆炸,非骂即打,容不得孩子适当的调节和休息,更不许孩子们有丝毫的差错或过失。事实上,家长们有心理障碍。反观孩子们,恰恰心安理得,毫无怨言,总是认真地完成作业,甚至还做家长们附加的课外练习。